Gesellschaftslehre - Was ist das?

Das Fach Gesellschaftslehre vereint die Fachbereiche Geschichte, Erdkunde und Politik. Durch diese Zusammenfassung werden fächerübergreifende Kompetenzen trainiert, die einem ganzheitlichen Lernen förderlich sind. Der Unterricht wird problemorientiert aufgebaut, so dass die Schülerinnen und Schüler historische, geografische, wirtschaftliche und politische Begebenheiten zusammenhängend begreifen können.

> Die Schülerinnen und Schüler rekonstruieren, vergleichen und bewerten historische Begebenheiten, lernen die Entstehung geografischer Phänomene sowie die damit eihergehenden Herausforderungen und nutzen ihr Wissen, um einen Zusammenhang zu Wirtschaft und Politik herzustellen. Darauf aufbauend entwickeln sie Lösungen für die aktuellen Herausforderungen der globalen Gesellschaft.

> Das Fach Gesellschaftslehre trägt zur Entwicklung einer selbstreflektierten und demokratischen Haltung bei und vermittelt Orientierung in unserem politischen System.

> Auch am Projektunterricht an unserer Schule hat das Fach Gesellschaftslehre einen großen Anteil.

> Neben dem theoretischen Wissen gehören praktische Aufgaben und Exkursionen zum Fach Gesellschaftslehre.

 

Du

…fragst dich, wie Du aktives Mitglied unserer Gesellschaft sein und Dich am öffentlichen Leben beteiligen kannst?

…engagierst Dich für das Klima und möchtest weitere Zusammenhänge und Ursachen verstehen?

…interessierst Dich für das, was einmal war und was wir daraus lernen können?

…stehst ein für ein friedliches Zusammenleben unterschiedlicher Kulturen und möchtest mehr über die Vielfalt unserer Gesellschaft lernen?

…möchtest wissen, ob Smartphones wirklich so wichtig und toll sind, wie wir oft denken?

…wunderst Dich, woher das Essen auf dem Teller kommt und was dahintersteckt?

Solche und noch viele andere Themen erwarten Dich im Fach Gesellschaftslehre!

 

Unterrichtsziele

> Die Schülerinnen und Schüler sollen in der Herausbildung eines

>> selbstbewussten

>> kritisch hinterfragenden

>> umweltbewussten

>> verantwortungsvollen

>> toleranten und

>> meinungsstarken

Charakters begleitet und bestärkt werden.

 

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